澳門展智服務協會屬下心明治小食店於3月10日迎來澳娛綜合度假股份有限公司旗下新葡京酒店廚師團隊到訪，為學員及職員們舉行專業廚藝示範專場，冀以烹飪為媒介協助學員在工作中建立信心，並讓本店可以更專業的標準裝備自己。

甚麼是ABA 應用行為分析（Applied Behavior Analysis ，簡稱ABA)，通過分析行為背後的原因來解決各種問題，增加積極行為。ABA將行為分解成ABC三步過程：前因（Antecedent）、行為(Behavior)和後果(Consequence)。如：當你感到肚餓時(前因)，你吃了食物(行為)，然後你感覺肚子舒服多了(後果)。吃食物這一行為獲得了積極的後果，所以下次肚餓時吃食物的可能性增加了。

早前，啟能中心到龍環葡韻進行活動教學週，龍環葡韻：是一處充滿葡式浪漫與歷史韻味的迷人之地。“龍環”是氹仔的舊稱，而“葡韻”則盡顯這裡濃郁的葡萄牙風情。

近日，啟智學校K3級師生共同參與了一場性教育話劇演出。該話劇由學校老師團隊以「必須說出的秘密」作為藍本加以改編，通過生動有趣的話劇形式，引導學生認識身體私隱、建立正確的性別觀念與自我保護意識。

在使用電器產品的經驗中，是否有曾將延長線接滿插座？又或者長時間使用電腦、電風扇等產品使其溫度過高？這些用電習慣都是引發電器火災的原因之一。雖然「電」能帶給我們生活上的便利，但若不注意用電安全，就可能會導致火災，使生命與財產被無情吞噬，因此無論大人、小孩，都需謹記用電安全注意事項，為你解說「用電安全」。

為培養學員藝術方面的潛能，心明治每年都會舉辦展能藝術課程，本年度的課程於本週開展了，學習不同繪畫技巧、顏色運用和手工藝術技法，以蛇年為題，發揮創意畫出蛇年美好願景。

啟智早期訓練中心-提升孩子的共同注意能力 當我們呼喚孩子時，他毫無回應，依舊沈浸在自己的世界中；當我們遞給他玩具時，他沒有任何反應；當我們試圖與他進行眼神交流時，他卻移開目光，甚至想要掙脫離開。這些表現都表明孩子的共同注意能力較弱。

最近中心組織服務使用者進行外出教學活動，一起到崗頂前地參觀俱葡國特色建築物。崗頂前地雖然面積不大，但卻擁有豐富的人文與宗教景觀。 當日，中心與服務使用者到崗頂劇院，欣賞中國第一座西式劇院的建築特色，與現代劇院的不同之處。接著，我們步行至鄰近的聖奧斯定教堂，欣賞精緻的聖像，並簡單介紹宗教的種類，最後我們到何東圖書館，在清幽的環境下，將剛剛參觀的建築物畫出來並為其上色，期待下次外出教學活動能欣賞到更多澳門的特色建築。

啟智學校K3學生於日前到「環保加FUN站」參與了一場有趣的資源回收教育活動。通過親身體驗和互動學習，學生們深入瞭解了分類回收的重要性，並掌握了基本的廢物分類技巧。 在活動中，工作人員向學生介紹了常見的回收標誌及其含義：藍色代表廢紙、黃色代表鋁罐、啡色則專門用於收集膠樽，這些簡單易記的顏色分類系統，讓學生們輕鬆掌握如何正確地將家中廢物進行分類。除了理論學習外，學生們還參與了模擬回收遊戲，將不同類型的廢物放入相應的回收箱中，這種實踐性的活動不僅加深了他們對資源回收的理解，也激發了他們保護環境的意識。