班任:區景灜

對於有發展障礙的小朋友而言，社交互動往往是一道不易跨越的門檻。他們可能在解讀非語言訊息、理解社交情境或輪流等待上遇到困難。透過結構清晰、趣味盎然的桌上遊戲，能夠在輕鬆無壓力的氛圍中，悄悄為孩子們搭起通往人際互動的橋樑。

為什麼桌遊是提升社交的絕佳媒介？

規則具體化，降低焦慮感： 桌遊擁有明確的遊戲規則與流程，這對需要結構化環境的小朋友非常友善。孩子在「知道接下來要做什麼」的安全感下，能更專注於當下的互動。

練習「輪流與等待」： 輪流丟骰子、抽牌或移動棋子，是桌遊的核心機制。在遊戲過程中，孩子必須看見他人的存在，並學習耐心等待自己的回合，這是培養自制力與尊重他人最好的實踐。

創造共同話題與眼神接觸： 相較於直接的社交對話，桌遊提供了一個「第三物件」（遊戲本身）。孩子和同伴的注意力可以聚焦在棋盤或卡牌上，自然地減少了社交尷尬，並促進眼神接觸與口語表達。

團體活動時的簡易要點

第一點：讓學童了解簡單的遊戲規則，並提醒「輸了是很正常的」，建立心理準備。

第二點：鼓勵學童多嘗試參與，可以在旁給予支持和協助，幫助學童建立自信心。

第三點：當關卡越來越難時，可以嘗試讓學童們制定策略，讓他們學會邏輯思考與問題解決能力

桌遊不只是消磨時間的娛樂，更是小朋友練習社交技巧的「微型社會」。在安全的遊戲規則保護下，他們可以放心嘗試表達、學習面對輸贏，並在一次次的歡笑與互動中，建立起珍貴的人際自信。